CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DO 3º BIMESTRE

ROTEIRO DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 21 A 25 DE SETEMBRO DE 2020.

 

 •            21 DE SETEMBRO

LÍNGUA PORTUGUESA: LIVRO EMAI & LER E ESCREVER - VOLUME 1 PÁG. 210 – PALAVRAS COM T/D

LIVRO ITORORÓ PÁG. 75 E 76 – LEITURA E INTERPRETAÇÃO

•             22 DE SETEMBRO

MATEMÁTICA: LIVRO EMAI & LER E ESCREVER - VOLUME 2 PÁG. 12,13 e 14

ATIVIDADE 18.5  - PÁGINA 14  - RESPOSTA PESSOAL

•             23 DE SETEMBRO

MATEMÁTICA: LIVRO VEM VOAR PÁG. 134 E 135

•             24 DE SETEMBRO

LÍNGUA PORTUGUESA:  LIVRO EMAI & LER E ESCREVER VOLUME 2 PÁG. 175 E 176 – ATIVIDADE 1 A CONHECENDO A SÍLABA TÔNICA – EXERCÍCIO 1 E 2.

LIVRO EMAI & LER E ESCREVER VOLUME 2 PÁG. 142 – PROJETO ANIMAIS DO PANTANAL - ETAPA 3

 

•             25 DE SETEMBRO

CIÊNCIAS:  LIVRO ÁPIS PÁG.146 e 147 – A IMPORTÂNCIA DAS PLANTAS.

 

ROTEIRO DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 14 A 18 DE SETEMBRO DE 2020.

 

  •            14 DE SETEMBRO

LÍNGUA PORTUGUESA: LIVRO EMAI & LER E ESCREVER - VOLUME 1 PÁGINA 209 – PALAVRAS COM F/V

1. LEIA O TEXTO, PINTE DE AMARELO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA F E DE LARANJA AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA V.

2. LEIA CADA UMA DA PALAVRAS, QUE VOCÊ PINTOU, EM VOZ ALTA. DESCUBRA QUAIS PALAVRAS INICIAM COM SOM FORTE E QUAIS INICIAM COM SOM FRACO.

3. AGORA RESPONDA EM SEU CADERNO.

A) QUAL É A LETRA QUE ESTÁ NO INÍCIO DAS PALAVRAS COM SOM FORTE? V

B) QUAL É A LETRA QUE ESTÁ NO INÍCIO DAS PALAVRAS COM SOM FRACO? F

 

•             15 DE SETEMBRO

MATEMÁTICA: LIVRO EMAI & LER E ESCREVER - VOLUME 2 PÁG. 9,10 E11

•             16 DE SETEMBRO

MATEMÁTICA: LIVRO EMAI & LER E ESCREVER - VOLUME 1 PÁG. 92 E 93

•             17 DE SETEMBRO

LÍNGUA PORTUGUESA:  LIVRO EMAI & LER E ESCREVER VOLUME 2 PÁGINA 140 E 141– PROJETO DIDÁTICO: ANIMAIS DO PANTANAL.

CIRCULAR OS NOMES DOS ANIMAIS QUE SERÃO ESTUDADOS (ONÇA - JACARÉ - TUIUIÚ - ANTA).

 

•             18 DE SETEMBRO

CIÊNCIAS:  Vídeo: Pontos de vista: visão frontal, vertical e oblíqua.

                 

LIVRO ÁPIS PÁGINAS 132 E 133 – OBSERVANDO LUGARES DE DIFERENTES PONTOS DE VISTA.

 

CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 07 A 11 DE SETEMBRO DE 2020.

•             07 DE SETEMBRO - FERIADO – DIA DA INDEPENDÊNCIA

•             08 DE SETEMBRO

HOJE É TERÇA-FEIRA

MATEMÁTICA – LIVRO EMAI & LER E ESCREVER VOLUME 1 -  PÁG. 86, 87 E 88. 

•             09 DE SETEMBRO

HOJE É QUARTA- FEIRA

MATEMÁTICA – LIVRO VEM VOAR PÁG. 98 E 99 

LIVRO EMAI & LER E ESCREVER PÁGINA 90 E 91.

 •          10 DE SETEMBRO

LÍNGUA PORTUGUESA – LIVRO EMAI & LER E ESCREVER.  PÁGINA 207– ATIVIDADE 2 C SEPARAÇÃO ENTRE PALAVRAS. (ONDE VAIS, ELEFANTINHO)

PÁGINA 209 – ATIVIDADE 2D – DITADO INTERATIVO.

 

HOJE É SEXTA-FEIRA

CIÊNCIAS – LIVRO ÁPIS PÁGINAS 100 E 101 – PESSOAS QUE VIERAM DE OUTROS LUGARES.

 

CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 31 DE AGOSTO A 04 DE SETEMBRO DE 2020.

•          31 DE AGOSTO

HOJE É SEGUNDA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA – LIVRO EMAI & LER E ESCREVER PÁGINA 149 – ATIVIDADE 3 A: CRIAR UM TÍTULO DE CANTIGA / ATIVIDADE 3 B: LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO ABAIXO E COMPLETE A CANTIGA “SAPO CURURU”

CURURU – RIO – BEIRA – SAPO – FRIO - MANINHA

 

•          01 DE SETEMBRO

HOJE É TERÇA-FEIRA

MATEMÁTICA – APOSTILA “APRENDER SEMPRE” – SEQUÊNCIA 3, 4 E 5

•          02 DE SETEMBRO

MATEMÁTICA – LIVRO EMAI & LER E ESCREVER PÁGINA 84 E 85

•          03 DE SETEMBRO

HOJE É QUINTA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA – LIVRO EMAI & LER E ESCREVER PÁGINA 206 – ATIVIDADE 2 B  - SEPARAÇÃO ENTRE PALAVRAS: POEMA “NOITE”DE JOSÉ PAULO PAES.

•          04 DE SETEMBRO

HOJE É SEXTA-FEIRA

CIÊNCIAS – LIVRO ÁPIS PÁGINAS 138 E 139 – DESENVOLVIMENTO E REPRODUÇÃO DOS ANIMAIS.

 CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 17 A 21 DE AGOSTO. 

 

• ·       17 DE AGOSTO DE 2020

HOJE É SEGUNDA-FEIRA

MATEMÁTICA – APOSTILA “APRENDER SEMPRE” – SEQUÊNCIA 2: ATIVIDADE 4

SEQUÊNCIA 3: ATIVIDADE 1 e 2

Na Sequência 3 -  atividade 1, exercício 2 – Desenhe o corredor com as salas de aula onde ficava a sua sala na escola. (ENVIAR FOTO DESTA ATIVIDADE NO WHATSAPP PARTICULAR DA PROFESSORA)

   ·         18 DE AGOSTO DE 2020.

 HOJE É TERÇA-FEIRA

PORTUGUÊS- APOSTILA “APRENDER SEMPRE” – ATIVIDADE 1, 2 e 3 

OS VÍDEOS ABAIXO CONTÉM AS CORREÇÕES.

• ·         19 DE AGOSTO DE 2020.

HOJE É QUARTA-FEIRA

MATEMÁTICA- LIVRO “VEM VOAR” – SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E AS CONSTRUÇÕES - PÁG. 82 a 85

• ·         20 DE AGOSTO DE 2020.

HOJE É QUINTA-FEIRA

CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA-   LIVRO “ÁPIS” PÁG. 136 A 137

•  21 DE AGOSTO DE 2020.

 HOJE É SEXTA-FEIRA

 PORTUGUÊS – VAMOS FALAR DE FOLCLORE?

DIA  22 DE AGOSTO É COMEMORADO O DIA DO FOLCLORE.

CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 10 A 14 DE AGOSTO.

•             10 DE AGOSTO DE 2020

HOJE É SEGUNDA-FEIRA

MATEMÁTICA – LIVRO EMAI & LER E ESCREVER PÁGINA 60

•             11 DE AGOSTO DE 2020

HOJE É TERÇA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO

•             12 DE AGOSTO DE 2020

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É QUARTA- FEIRA

MATEMÁTICA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO

HOJE É QUINTA-FEIRA

MATEMÁTICA – APOSTILA “APRENDER SEMPRE” – SEQUÊNCIA 2: ATIVIDADE 1, 2 E 3

SEQUÊNCIA 2 - ATIVIDADE 1

SEQUÊNCIA 2  -  ATIVIDADE 2

SEQUÊNCIA 2 - ATIVIDADE 3

CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA – LIVRO ÁPIS PÁG. 135 OS SERES VIVOS NO AMBIENTE.

•             14 DE JULHO DE 2020

HOJE É SEXTA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA: LIVRO LER & ESCREVER PÁGINA 205

ATIVIDADE 2 A – SEPARAÇÃO ENTRE PALAVRAS.

CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 03 A 07 DE AGOSTO.

•             03 DE AGOSTO DE 2020

HOJE É SEGUNDA-FEIRA

MATEMÁTICA – LIVRO EMAI & LER E ESCREVER PÁGINA 58 (QUADRO NUMÉRICO)

•             04 DE AGOSTO DE 2020

HOJE É TERÇA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA

ATIVIDADE NO CADERNO: APÓS OUVIR O ÁUDIO DO TEXTO INFORMATIVO SOBRE O DIA DOS PAIS, COMPLETE O POEMA “PAI” COMO VOCÊ QUISER. RESPOSTA PESSOAL

•             05 DE AGOSTO DE 2020

HOJE É QUARTA- FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA – LIVRO ITORORÓ, PÁGINA 68 

•             06 DE AGOSTO DE 2020

HOJE É QUINTA-FEIRA

MATEMÁTICA – APOSTILA “APRENDER SEMPRE” – SEQUÊNCIA 1: ATIVIDADE 1

1. ESCREVA O NÚMERO QUE REPRESENTA SUA (SEU) IDADE, PESO, ALTURA  

(RESPOSTA PESSOAL)

2. PESQUISE SOBRE OS NÚMEROS DO SEU NASCIMENTO.

(RESPOSTA PESSOAL)

ATIVIDADE 2 

CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA – OBSERVANDO A POSIÇÃO DO SOL – PÁGINA 166 E 167

•             07 DE JULHO DE 2020

HOJE É SEXTA-FEIRA

MATEMÁTICA – APOSTILA “APRENDER SEMPRE” – SEQUÊNCIA 1: ATIVIDADE 3

ATIVIDADE 4

ROTEIRO DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 31 DE AGOSTO A 04 DE SETEMBRO DE 2020.

ROTEIRO DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 31 DE AGOSTO A 04 DE SETEMBRO DE 2020.

•          31 DE AGOSTO

HABILIDADE DESENVOLVIDA: EF02LP12 – Planejar e produzir com ajuda textos de tradição oral cantigas, observando as características do gênero.

EF12LP01 – Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas ou memorizadas.

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É SEGUNDA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA – LIVRO EMAI & LER E ESCREVER PÁGINA 149 – ATIVIDADE 3 A: CRIAR UM TÍTULO DE CANTIGA / ATIVIDADE 3 B: LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO ABAIXO E COMPLETE A CANTIGA “SAPO CURURU”

CURURU – RIO – BEIRA – SAPO – FRIO - MANINHA

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

Língua Portuguesa -  https://www.youtube.com/watch?v=0lKUMO0k50c 

História -  https://www.youtube.com/watch?v=hKuFgm5E6l0

 Matemática -  https://www.youtube.com/watch?v=EesJljEJENY

 

•          01 DE SETEMBRO

HABILIDADE DESENVOLVIDA: EF02MA09 – Construir sequências de números em ordem crescente e decrescente.

EF02MA16 – Estimar, medir e comparar comprimentos utilizando medidas padronizadas.

EF02MA06 – Resolver e elaborar situações problema de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É TERÇA-FEIRA

MATEMÁTICA – APOSTILA “APRENDER SEMPRE” – SEQUÊNCIA 3 ATIVIDADE 3, 4 E 5

Assistir as vídeoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

Língua Portuguesa -  https://www.youtube.com/watch?v=A0guro3DLZ0

Arte -  https://www.youtube.com/watch?v=_Hld5N6Y2H8

Matemática -  https://www.youtube.com/watch?v=C-7mKFH3Mn8

 

•          02 DE SETEMBRO

HABILIDADE DESENVOLVIDA: EF02MA06 – Resolver e elaborar situações--problema de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.

EF02MA01 – Comparar, ordenar e registrar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É QUARTA- FEIRA

MATEMÁTICA – LIVRO EMAI & LER E ESCREVER PÁGINA 84 E 85

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

Matemática -  https://www.youtube.com/watch?v=H6uD6LpJCWg

Educação Física -  https://www.youtube.com/watch?v=TgDFanNjP5k&frags=pl%2Cwn

Língua Portuguesa - https://www.youtube.com/watch?v=2fDU7u9R9gM

•          03 DE SETEMBRO

HABILIDADE DESENVOLVIDA: EF02LP08A – Segmentar corretamente as palavras.

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É QUINTA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA – LIVRO EMAI & LER E ESCREVER PÁGINA 206 – ATIVIDADE 2 B  - SEPARAÇÃO ENTRE PALAVRAS: POEMA “NOITE”DE JOSÉ PAULO PAES.

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

Língua Portuguesa - https://youtu.be/QEwGjMyIx7I

Geografia - Lugares e vivências:  https://youtu.be/NBYs9vQZKUw

Matemática - Situações problemas: https://youtu.be/SHgWk_nweAE

•          04 DE SETEMBRO

HABILIDADE DESENVOLVIDA: EF02CI04 Observar e descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida e local onde se desenvolvem) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que vivem.

 

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É SEXTA-FEIRA

CIÊNCIAS – LIVRO ÁPIS PÁGINAS 138 E 139 – DESENVOLVIMENTO E REPRODUÇÃO DOS ANIMAIS.

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

Língua Portuguesa - https://youtu.be/P4YcIesVrhg

Matemática - https://youtu.be/JoDVYb0254Y

Ciências - https://youtu.be/IcJ6qNHcDz4

 

ROTEIRO DE ATIVIDADES DA SEMANA DE 17 A 21 DE AGOSTO. 

 

• ·       17 DE AGOSTO DE 2020

HABILIDADE: EF02MA09 – Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente.

EFO2MA01 – Comparar, ordenar e registrar números naturais pela compreensão de características do sistema de numeração decimal.

EF02MA16 – Estimar, medir e comparar comprimentos de lados, utilizando medidas padronizadas.

EF02MA12 – Identificar e registrar em linguagem verbal e não verbal, a localização e o deslocamento.

 GUARULHOS, _____/_____/________

HOJE É SEGUNDA-FEIRA

MATEMÁTICA – APOSTILA “APRENDER SEMPRE” – SEQUÊNCIA 2: ATIVIDADE 4

SEQUÊNCIA 3: ATIVIDADE 1 e 2

Na atividade 1, exercício 2 – Desenhe o corredor com as salas de aula onde ficava a sua sala na escola. (ENVIAR FOTO DESTA ATIVIDADE NO WHATSAPP PARTICULAR DA PROFESSORA)

   Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

• ·         18 DE AGOSTO DE 2020.

HABILIDADE: EF12LP01  Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas

EF02LP02 Grafar palavras desconhecidas apoiando-se no som e na grafia de palavras familiares e/ou estáveis

EF15LP03 Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais

 GUARULHOS, _____/_____/________

 HOJE É TERÇA-FEIRA

PORTUGUÊS- APOSTILA “APRENDER SEMPRE” – ATIVIDADE 1, 2 e 3 (TERMINAR A APOSTILA)

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

• ·         19 DE AGOSTO DE 2020.

HABILIDADE: EF02MA14 – Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera.

 GUARULHOS, _____/_____/________

HOJE É QUARTA-FEIRA

MATEMÁTICA- LIVRO “VEM VOAR” – SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E AS CONSTRUÇÕES - PÁGS 82 a 85

(Use o material complementar do livro Página 223 a 233: recorte, monte e cole os sólidos geométricos)

 Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

• ·         20 DE AGOSTO DE 2020.

HABILIDADE: EF02CI04 Observar e descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida e local onde se desenvolvem) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que vivem.

GUARULHOS, _____/_____/________

HOJE É QUINTA-FEIRA

CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA-   LIVRO “ÁPIS” PÁG. 136 A 137

ASSISTA AO VÍDEO:  SERES VIVOS E NÃO VIVOS

https://youtu.be/TafrUGgWNPE

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

• ·         21 DE AGOSTO DE 2020.

HABILIDADE: EF15LP03 Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais

 GUARULHOS, _____/_____/________

 HOJE É SEXTA-FEIRA

 PORTUGUÊS – VAMOS FALAR DE FOLCLORE?

DIA  22 DE AGOSTO É COMEMORADO O DIA DO FOLCLORE.

 ASSISTA AO VÍDEO:  POR QUE EXISTE FOLCLORE?

https://youtu.be/WTyd-MlCmcc

 Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

 

ROTEIRO DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 10 A 14 DE AGOSTO.

 

ROTEIRO DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 10 A 14 DE AGOSTO.

•             10 DE AGOSTO DE 2020

HABILIDADE DESENVOLVIDA: (EF02MA06) Resolver e elaborar situações-problema de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É SEGUNDA-FEIRA

MATEMÁTICA – LIVRO EMAI & LER E ESCREVER PÁGINA 60

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

•             11 DE AGOSTO DE 2020

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É TERÇA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO

SERÁ ENVIADO VÍDEO, NO GRUPO WHATSAPP, COM ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA AAP.

 Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

•             12 DE AGOSTO DE 2020

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É QUARTA- FEIRA

MATEMÁTICA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO

SERÁ ENVIADO VÍDEO, NO GRUPO WHATSAPP, COM ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA AAP

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

•             13 DE AGOSTO DE 2020

HABILIDADE DESENVOLVIDA: (EF02MA02) Fazer estimativas por meio de estratégias diversas a respeito da quantidade de objetos de coleções e registrar o resultado da contagem de no mínimo 100 objetos.

(EF02MA03) Comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.

HABILIDADE DESENVOLVIDA: EF02CI04 Observar e descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida e local onde se desenvolvem) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que vivem.

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É QUINTA-FEIRA

MATEMÁTICA – APOSTILA “APRENDER SEMPRE” – SEQUÊNCIA 2: ATIVIDADE 1, 2 E 3

CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA – LIVRO ÁPIS PÁG. 135 OS SERES VIVOS NO AMBIENTE.

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

•             14 DE JULHO DE 2020

HABILIDADE DESENVOLVIDA: EF02LP08 Segmentar corretamente as palavras.

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É SEXTA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA: LIVRO LER & ESCREVER PÁGINA 205

ATIVIDADE 2 A – SEPARAÇÃO ENTRE PALAVRAS.

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

ATIVIDADES DE ARTE 3 º BIMESTRE

 ATIVIDADES DE ARTE: Segue última atividade do 3°Bimestre:

Olá, Alunos e Família! 😊

Sou a Prof° Andreia de Arte 🎨

Enviar 1 FOTO até dia 06/10 (no grupo whatsapp) do resultado da produção. 

Importante!

Ao enviar a foto, escrever na descrição:

- NOME DO ALUNO COMPLETO

Link da Atividade 👇🏻

https://youtu.be/3ziYaRsH-lc

ATIVIDADES DE ARTE - 3 ª ATIVIDADE DO 3 º BIMESTRE   

Olá Alunos e Famílias 💜

Vamos COMPLETAR UMA IMAGEM!

Você deverá escolher uma imagem, que poderá ser de revista, jornal ou uma foto, se preferir.

Depois, colar essa imagem numa folha em branco e completar com desenhos.

(Veja os exemplos abaixo)😉

Para pintar, você poderá usar lápis de cor, giz de cera ou tinta, o que preferir.

Se esforce e dê o seu melhor!!!🙌🏼

Data de entrega:

Até dia 21/Setembro (segunda-feira)

ENVIAR A FOTO DA ATIVIDADE COM NOME COMPLETO DO ALUNO!

Prof° Andreia 🎨

HABILIDADE: Identificar e apreciar formas distintas das Artes Visuais, cultivando a percepção e o imaginário, explorando os elementos como ponto, linha, forma, cor e espaço.

ATIVIDADES DE ARTE - 2 ª ATIVIDADE DO 3 º BIMESTRE   

Olá, Alunos e Família! 😊

Sou a Prof° Andreia de Arte 🎨

Os alunos deverão produzir a atividade abaixo e terão até dia 28/08 sexta-feira para enviar 1 FOTO (aqui no grupo) do resultado de sua produção. 

Importante!

Ao enviar a foto da atividade de ARTE, escrever na descrição da Foto:

- NOME DO ALUNO COMPLETO

Segue abaixo Link da Atividade 👇🏻

ATIVIDADES DE ARTE - 1 ª ATIVIDADE DO 3 º BIMESTRE   

Olá, Alunos e Família! 😊

Sou a Prof° Andreia de Arte 🎨

Os alunos deverão produzir a atividade abaixo e terão até dia 14/08 sexta-feira para enviar 1 FOTO (aqui no grupo) do resultado de sua produção. 

Importante!

Ao enviar a foto da atividade de ARTE, escrever na descrição da Foto:

- NOME DO ALUNO COMPLETO

Segue abaixo Link da Atividade 👇🏻

https://youtu.be/GH7gZVOD2oc

ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 3 º BIMESTRE

ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 4 ª ATIVIDADE DO 3 º BIMESTRE

Ola alunos e famílias 😸 segue mais uma atividade de Educação Física.....bora fazer?😊

A brincadeira agora e a amarelinha desconstruída....ou Pé com mão - Mão com pé 🤭🤭

Essa brincadeira e super divertida e proporciona as vocês crianças muita ludicidade e Criatividade. Uma brincadeira simples que pode ser feita com seus familiares, criando um momento de descontração neste momento de isolamento social 😉

Habilidades desenvolvidas

- Atenção

- Coordenação motora

- Agilidade

- Equilíbrio

- Concentração

Descrição da atividade

- Construir o jogo (amarelinha desconstruída ) em folhas ou no chão...como nos modelos a seguir....

- Tirar foto de todo o processo dessa construção📷😉 e mandar no meu watts particular 🥰

- Gravar um vídeo brincando c a Amarelinha desconstruída e mandar no meu watts particular 😊😁

Data da entrega: 21/09/2020 a 02/10/2020....de segunda a sexta-feira das 08 às 16 horas

Estarei no aguardo 🙏🏻

Bejinhos

segue link da atividade: https://youtu.be/0wg8xlcve6M

ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 3 ª ATIVIDADE DO 3 º BIMESTRE

Olá alunos e familiares TD bem? 😍

Vamos mergulhar agora no mundo dos brinquedos e dos jogos feitos com material reciclável e sucatas?😊

Atividade:

Brinquedos vai e vem

Objetivos da atividade:

- Confeccionar brinquedos e jogos educativos a fim de proporcionar entretenimento e aprendizagem de forma interativa com seus familiares principalmente agora em época de pandemia ( Covid 19. )

Objetivos específicos:

- Sensibilizar os educandos para a responsabilidade individual e coletiva sobre os impactos ambientais do lixo e consequentemente com a responsabilidade social do planeta.

- Confeccionar brinquedos e jogos educativos utilizando materiais recicláveis de modo a propiciar a construção de conhecimentos pelos educandos de forma significativa

- Compreender que a sucata pode ser utilizada como matéria prima para a elaboração de novos objetos

- Estimular os educandos a ter consciência do potencial criativo do ser humano e a saber valorizar a utilização de materiais simples como possibilidade de se tornarem objetivos úteis

O ato de brincar com esse tipo de material:

- Enriquece a identidade da criança porque ela experimenta outra forma de ser e pensar

- Amplia a sua concepção sobre as coisas e pessoas

- Reforço da importância da reciclagem

 

Habilidades desenvolvidas

- Criatividade

- Pensamentos críticos

- Aprender sobre desperdício

- Internalização de regras e valores

- Importância individual e coletiva na preservação do meio ambiente como meio de vida e saúde.

Desenvolvimento da atividade

- Construir o brinquedo Vai e Vem... utilizando materiais recicláveis

- Tirar fotos das etapas dessa construção do jogo

- Gravar um vídeo brincando com esse Vai e Vem

Data: 08/09/2020 a 18/09/2020

Segunda a sexta-feira....das 08:00 às 16:00 ....

Estou no aguardo das atividades 😉... Caprichem🤗🥰😘

                                            link -            https://youtu.be/u9PQwZeqyrk

ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 2 ª ATIVIDADE DO 3 º BIMESTRE

 

Bom dia alunos e família...Tudo bem com vocês? 🤗😍.....a seguir vamos trabalhar o Jogo de Tabuleiro Borboleta ok?

"Bora" para mais um jogo de tabuleiro africano?

Data da entrega: 17/08/2020 a 28/08/2020

De segunda a sexta feira..

Das 08:00 as 16:00 horas

Conteúdos trabalhados: 

Jogos de origem africana

Habilidades desenvolvidas

- Raciocínio 

- Elaboração de estratégias

- Trabalha a ansiedade

- Concentração e atenção

- paciência

- Ética

- Respeito

- Autoestima

- Autonomia

CURRÍCULO PAULISTA: Experimentar, fruir, conhecer um pouco mais a cultura africana

Desenvolvimento da atividade:

-Pesquisar e registrar a pesquisa em folhas ( almaço, sulfite, folha de caderno ) escolha a que for mais fácil 😊

- Tirar foto da pesquisa e mandar no meu watts particular 🥰

- Construir o tabuleiro ( tampinhas... papelão....desenho em folha de papel...no chão...) Use a criatividade e a imaginação.....caprichem🤗

- Gravar um vídeo jogando o jogo de tabuleiro Borboletas com alguém e mandar no meu watts particular....

Bjs em todos SDS

       https://images.app.goo.gl/g3bXGtFimHAuYbrn8

        https://images.app.goo.gl/3Zoq6sDWn2mLubkZA

ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 1 ª ATIVIDADE DO 3 º BIMESTRE

Olá turminha TD bem com vocês? 🙏🏼 E lá vamos nos para mais uma 🥰😍😬

Atividade de Ed física

Vamos conhecer mais um jogo da África...agora será da Região de Moçambique.

MANCALA

A MANCALA e um jogo de Tabuleiro super legal de se jogar....☺️🙃

Habilidades trabalhadas

- Raciocínio lógico

- Elaboração de estratégias

- Trabalha a ansiedade

- Concentração e atenção

- Paciência

- Ética 

- Respeito

- Autonomia

- Autoestima

- Criatividade

Descrição da atividade 🤩🤗

- Fazer a pesquisa da História do jogo MANCALA ( o que é? Origem? E como se joga? )

- Fazer o registro dessa pesquisa em ( folha de sulfite, almaço, caderno ) 

- Tirar foto desse registro 👆🏼 e mandar no meu watts particular

- Depois de fazer o registro gravar um vídeo jogando A MANCALA com alguém

- O vídeo não deve ultrapassar 2 minutos 😉

📢📢📢📢📢📢📢📢

ATENÇÃO ATENÇÃO

Data de entrega:

Do dia 03/08/2020 até 14/08/2020 ou seja vocês terão 15 dias para efetuar essa tarefa com êxito 💪🏻🤝🏻

- Horários

Das 08:00 as 16:00 horas de segunda a sexta feira

NÃO PODEREI RECEBER ATIVIDADES FORA DO HORÁRIO E FORA DA DATA 🤨😉🥰

OBS: LEIAM COM ATENÇÃO TODOS OS INFORMES ACIMA PARA QUE A ATIVIDADE SEJA UM SUCESSO

Abaixo segue vários exemplos de como deve ser O jogo da Mancala.

https://www.youtube.com/watch?v=Sog-iKBh6vs&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=B9JNe-dHu_A&feature=youtu.be

ROTEIRO DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 03 A 07 DE AGOSTO.

ROTEIRO DAS ATIVIDADES DA SEMANA DE 03 A 07 DE AGOSTO.

•             03 DE AGOSTO DE 2020

HABILIDADE DESENVOLVIDA: (EF02MA01) Comparar, ordenar e registrar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É SEGUNDA-FEIRA

MATEMÁTICA – LIVRO EMAI & LER E ESCREVER PÁGINA 58 (QUADRO NUMÉRICO)

APÓS PREENCHER O QUADRO NUMÉRICO, PINTE OS NÚMEROS DE ACORDO COM A LEGENDA ABAIXO.

	1 CENTENA, 1 DEZENA E 1 UNIDADE
	1 CENTENA, 3 DEZENAS E 4 UNIDADES
	1 CENTENA, 6 DEZENAS E 7 UNIDADES
	1 CENTENA, 9 DEZENAS E 9 UNIDADES

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

Língua Portuguesa - Função social de textos do cotidiano

https://www.youtube.com/watch?v=i_ohNkDLDSY

História - Práticas e papéis sociais

https://www.youtube.com/watch?v=uYYl5FGCp0Q

Matemática - Calculando mentalmente

https://www.youtube.com/watch?v=qTbN1JTyrEE&t=7s

•             04 DE AGOSTO DE 2020

HABILIDADE DESENVOLVIDA:

EF02LP05 Grafar corretamente palavras com marcas de nasalidade (m, n, sinal gráfico til).

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É TERÇA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA

ATIVIDADE NO CADERNO:  USO DA LETRA M/ N NAS PALAVRAS. (TIRAR FOTO E ENVIAR NO WHATSAPP PARTICULAR DA PROFESSORA)

ATIVIDADE NO CADERNO: APÓS OUVIR O ÁUDIO DO TEXTO INFORMATIVO SOBRE O DIA DOS PAIS, COMPLETE O POEMA “PAI” COMO VOCÊ QUISER.

 Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

Língua Portuguesa: Poema - Brincando com as palavras

https://www.youtube.com/watch?v=6YSjbl_srz0

Matemática - Calculando mentalmente

https://www.youtube.com/watch?v=hLfG_WRDuho

Arte - História com bonecos

https://www.youtube.com/watch?v=1WHZDEi2jBg

•             05 DE AGOSTO DE 2020

HABILIDADE DESENVOLVIDA: EF02LP04 Grafar corretamente palavras com ditongos, dígrafos e encontros consonantais.

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É QUARTA- FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA – LIVRO ITORORÓ, PÁGINA 68 - PARA SABER: ENCONTRO CONSONANTAL – QUANDO TEMOS DUAS OU MAIS CONSOANTES JUNTAS E PRONUNCIADAS UMA DEPOIS DA OUTRA, NA MESMA PALAVRA.

LEIA EM VOZ ALTA E OBSERVE QUE PRONUNCIAMOS TODAS AS LETRAS.

EXEMPLO: PRATO – PRA    TO        BLOCO – BLO   CO - NESSE CASO AS CONSOANTES FICAM JUNTAS NA MESMA SÍLABA

                  PORTA – POR    TA         CERCA – CER    CA - NESSE CASO AS CONSOANTES FICAM SEPARADAS NAS SÍLABAS

AGORA LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E OBSERVE QUE AO PRONUNCIAMOS AS CONSOANTES EM VERMELHO TEMOS UM ÚNICO SOM.

CARRO           ASSADO            GALINHA        MILHO - NESSE CASO, O ENCONTRO DE CONSOANTES É CHAMADO DE DÍGRAFO (ENCONTRO DE DUAS LETRAS QUE AO SEREM PRONUNCIADAS EMITEM UM ÚNICO FONEMA).

 VEJA OUTROS EXEMPLOS DE DÍGRAFOS: NASCER, CHORAR, AQUILO.

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

Matemática - Situações problemas

https://www.youtube.com/watch?v=srWM2uv24RM

Língua Portuguesa - Ler para estudar

https://www.youtube.com/watch?v=JBHb5Yo8iVA

Educação Física - Introdução à ginástica

https://www.youtube.com/watch?v=1WHZDEi2jBg

•             06 DE AGOSTO DE 2020

HABILIDADE DESENVOLVIDA: EF01MA01 Utilizar números naturais em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.

HABILIDADE DESENVOLVIDA: EFO2CI07 Descrever as posições do Sol em diversos horários do dia e associá-las ao tamanho de sua sombra.

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É QUINTA-FEIRA

MATEMÁTICA – APOSTILA “APRENDER SEMPRE” – SEQUÊNCIA 1: ATIVIDADE 1 E 2.

CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA – OBSERVANDO A POSIÇÃO DO SOL – PÁGINA 166 E 167

(TIRAR FOTO DA PÁG. 166 E 167 E ENVIAR NO WHATSAPP PARTICULAR DA PROFESSORA)

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.

Língua portuguesa: práticas de estudo

https://youtu.be/v9LJPSp1SVI

Matemática: Situações problemas

https://youtu.be/2CpXpFDeFiY

Geografia: Convivência e interações

https://youtu.be/O0zfNB1s9FM

•             07 DE JULHO DE 2020

HABILIDADE DESENVOLVIDA: (EF02MA18) Indicar a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, para planejamentos e organização de agenda

GUARULHOS, ____/_____/_______

HOJE É SEXTA-FEIRA

MATEMÁTICA – APOSTILA “APRENDER SEMPRE” – SEQUÊNCIA 1: ATIVIDADE 3 E 4

Assistir as videoaulas transmitidas no Centro de Mídias: registrar no caderno a data, o tema da aula e as respostas das atividades quando forem solicitadas.